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学院基本情况江西工程学院语言与传播学院前身是1998年创建的外语系2014年，成立了外语外贸学院2023年，学校调整学科专业布局，更名为语言与传播学院学院坚持落实立德树人根本任务，秉持“实基础、适口径、重应用、强素能”的人才培养理念，形成了本专科并举，多专业兼容的综合格局。
开设了文学门类下的商务英语、网络与新媒体、汉语言文学3个本科专业，以及商务英语、网络新闻与传播2个专科专业，同时承担着全校学生的公共外语和大学语文教学任务
学院现有在校学生近1000人，其中本科生922人专任教师共有66人，是一支师德高尚，结构合理，团结奋发的教师队伍近年来，学院教师主持参与省部级以上各类项目10余项，校级课题20余项，发表专业论文220余篇，出版教材和专译著30余部。
《外贸英语函电》、《商务英语翻译》、《大学英语》3门课程为校级精品课程；《综合商务英语》为校级一流课程；商务英语教研室获评“先进教研室”荣誉称号；“跨文化形象研究团队”立项为校级科技创新团队；商务英语专业教学团队立项为校级优秀教学团队。
学院注重理论与实践、专业素养与人文素养相结合培养人才建有校内语言类和传播类实验室11个以及校外实践基地9个，教学设施完善同时，推动以赛促学，以赛促教，并通过名师工作室和具有专业特色的品牌文化活动来提高学生的创新意识和专业能力。
每年积极组织学生参加各类学科竞赛，取得较好的成绩，近三年获得共获得国家级奖项3个，省级一等奖8个、二等奖20个、三等奖30个毕业生考研通过率逐年攀升，就业前景广阔
弘扬天工文化精神，坚持新文科建设内涵，构建“交叉融合，多元并举”的人才培养体系，促进学生成为高素质复合型应用人才，为服务社会经济发展贡献力量学院各专业简介商务英语（本科）（050262）（一）培养目标：。
培养德智体美劳全面发展，传承天工文化精神，适应区域经济社会发展需要，熟悉文学、经济学、管理学和法学等相关理论知识，掌握国际商务的基本理论与实务，具有扎实的英语 语言基本功，拥有良好的人文素质、中国情怀与国际视野，具有较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、跨境电子商务等涉外领域工作且具有创新品格和工匠精神的应用型高级专门人才。
（二）专业核心课程：综合商务英语、商务英语写作、商务翻译、国际贸易实务、国际商务谈判、管理学导论、经济学导论、跨文化商务交际导论（三）就业方向：商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游、英语教育等。
网络与新媒体（本科）（050306T）（一）培养目标：培养德智体美劳全面发展，满足经济社会发展，富有天工文化精神，掌握网络与新媒体基本知识、基本理论和基本技能，熟悉网络传播与媒介融合发展新趋势，具备全媒体融合信息化素养与创新创业能力，能在各种新媒体行业、政府机关、企事业单位从事新媒体信息采编、策划与传播、新媒体经营与管理等工作的应用型高级专门人才。
（二）专业核心课程：新媒体产品设计与项目管理、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、网页设计与制作、非线性编辑制作技术、数字多媒体技术作品创作、网络舆情监测与研判（三）就业方向：从事各类门户网站的信息采集、撰写、编辑；新媒体相关网站的策划、网络推广以及网站建设与管理；广播电台、电视台的记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作；平面媒体、网络媒体行业的商业开发、活动创意、媒体策划；政府部门、企事业单位的文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等。
汉语言文学（本科）（050101）（一）培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，具有自立自强精神、创新创业意识，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文科学素养，以及较强的汉语言文字表达能力和初步的汉语言文学研究能力，能够在中小学校、党政机关、企事业单位、新闻媒体等单位从事语文教学、秘书、宣传、新闻传播等工作的应用型高级专门人才。
（二）专业核心课程：中国古代文学、中国现代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作。（三）就业方向：教师、秘书、文案、策划、记者、编辑、宣传人员
商务英语（专科）（570201）（一）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的英语、商务、外贸知识，掌握英语各项基本技能，能熟练地运用英语在商务、外贸、外事、经贸等部门从事英语翻译、外贸等相关工作，在商务领域中，富有创新精神和实践能力的应用型专业人才。
（二）专业核心课程：商务英语精读、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语写作、外贸英语函电、国际贸易实务、商务英语口译 （三）就业方向：英语翻译、对外贸易、外贸制单与报关、涉外管理和营销、涉外文秘、英语教学和培训
网络新闻与传播（专科）（一）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济的发展需要，掌握新闻采访与写作、网络新闻编辑与传播等方面的基础理论知识，熟悉媒介发展的基本规律，掌握现代网络技术，具有良好的职业道德与职业素养，较强的专业技能，能够在新闻与出版机构、网络自媒体、政府部门、各级学校、企事业单位等机构从事网站策划、信息采集、网站编辑、网络编辑、文案策划、新闻传播等方面工作的应用型人才。
（二）专业核心课程：新闻采访、新闻写作、网络新闻编辑、网络传播、广告学概论、 网页设计与制作（三）就业方向：在新闻、网络、出版等行业以及其它企事业单位从事编辑、记者、宣传助理、媒介专员、文秘、策划、推广等工作。
十大育人特色党建引领促进课程思政学院坚持“党建+”理念，聚焦大学生品德、思维、认知、行为等发展规律，以培养学生成长思维模式、提升学生全面发展为目标，创建了“党建+跨文化育人”的独特品牌，积极探索思想政治教育新模式，充分发挥教师党员主导和课堂教学主渠道作用，将红色基因传承、党建主题融入课堂中，融入就业指导、毕业设计（论文）创作中，做到润物无声，有情育人。
师资培训提升教学能力学院对师资队伍培训非常重视，根据师资队伍现状与未来发展需求，进行层次分明、内容丰富、形式多样的培训活动，包括新入职教师岗前培训、骨干教师提升培训、高级教师研修班、专项技能（如科研能力、课程建设、信息技术应用等）培训等，以满足不同阶段、不同岗位教师的成长需求。
通过不断提升教师队伍的整体素质与教育教学能力，为学院的长远发展奠定坚实的人才基础
多措并举推进专业建设学院立足地方和校情，以“新文科建设”发展为契机，紧紧围绕行业发展，创造发展条件，加强内涵建设、改善办学条件，提高办学的软硬实力，以多元融合加强学科专业建设学院着力推进学科专业建设一体融合发展，推动学科交叉融合、专创融合、信息技术与专业教育融合、校企融合。
努力培育特色学科专业同时，积极打造优秀教学团队、建设优质精品课程作为学科建设和教学质量建设的重要举措语言与传播学院已有《外贸英语函电》、《商务英语翻译》、《大学英语》3门课程被立为校级精品建设课程；《综合商务英语》被立项为校级一流课程；商务英语教研室获评“先进教研室”荣誉称号；“跨文化形象研究团队”立项为校级科技创新团队；商务英语专业教学团队立项为校级优秀教学团队，多名教师获评“教育教学创新名师”和“课程思政名师”。
根据专业课程的特点，学院积极探索多种形式的教学改革，打造“四式一化”的五联特色课堂，即交融式、情境式、案例式、体验式、项目化教学；根据课程的各自特点，采用不同的教学方式，将真实任务融入项目化教学，并以校企合作项目为载体，以实用为导向，“学做一体”，培养学生实战技能；让学生多角度、全方位体验真实情境，提升综合应用能力。
学院将通过“一流专业”和特色专业建设，推动专业内涵的建设，促进应用转型更加深入，进一步加强产教融合，更好地为地方经济服务，并大力推进课程教学方式改革，提升教育教学质量。
商务英语专业教研室获评先进教研室
专业课程思政研讨会
学院磨课说课活动素养教育增强优良学风良好的行为习惯是做人做事的根本，学院高度重视每一个学生的文明素养教育，真正实现学生“日日常规有人管，天天努力见成效”学院多措并举助力学生文明素养教育，根据学生身心发展特点，从常规教育和习惯养成方面入手，通过系统化文明素养教育，帮助同学们进一步建立良好习惯，提升自理能力。
学生从点滴着手，规范自身，齐整内务，遵纪守法，渐渐养成良好的文明素养，从而让好的行为习惯影响好的学习习惯，为今后的健康生活、幸福成长奠定基础第二课堂开展有声有色学院着眼激发学生学习兴趣，提升英语实际运用能力，开展学院特色一院一品第二课堂活动，多次举办了如“红色故事翻译大赛”“英语短剧大赛”“配音大赛”等一系列学生研究、阅读、写作大赛，让优秀生脱颖而出，形成激励机制，影响和带动全校学生的英语学习热情，在校园里营造浓厚的外语学习氛围，也让学生在英语竞赛的舞台上展现新时代学生的风采。
语言与传播学院第三届英文短剧大赛语言与传播学院第二届英文歌曲大赛天工文化培育创新品格为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持立德树人，践行育人使命，弘扬天工文化，砥砺创新品格，学院通过会议、社会实践、讲座等多种形式开展立德树人、天工文化育人活动。
这也是为进一步拓宽青年思想道德建设工作平台、打造立德树人教育的新品牌、发挥杰出校友的力量在青年学生成长成才中起榜样示范作用学院还积极利用杰出校友资源，组织杰出校友回母校与学生面对面交流，围绕“爱国爱校”、“勤奋学习”“立志报国”等多个主题对广大青年学生进行宣讲教育，引导青年学生树立正确的三观，推动社会主义核心价值观深入人心。
学院开展的“弘扬天工文化、砥砺创新品格”优秀校友及教授讲座，不仅为我院学生提供了宝贵的人生经验和学习机会，也为学院师生与校友提供了情感交流平台，对推进学院的建设和发展具有积极作用，既让同学们得到了优秀校友的宝贵经验，又提高了同学们面对职场的信心，让同学们对进入职场与社会有更加充分的准备。
学院学生参加优秀校友讲座名师示范带领师生进步学院十分注重发挥老教授在教学科研中示范引领作用，以及对科研的重视，并举办了教授系列讲座，逐渐向下延伸，形成以老带新和传帮带机制，在课堂教学、项目申报、毕业论文指导中发挥其特有的优势，督促、激励、指导青年教师在教学科研学术研究中挖掘潜力、充分实现个人发展。
如学院潘华凌教授、涂序才教授和彭豪教授多次为全校师生举办讲座，深受师生欢迎在老师们对科研的重视下，学生们在科研方面也取得了一些成果翻译团队师生合影科研竞赛并进取得硕果近年来，语言与传播学院在抓好教学质量的同时，科研和竞赛工作也齐头并进，取得了一系列的成果：主持参与省部级以上各类项目10余项，校级课题20余项，发表专业论文220余篇，出版教材和专译著30余部。
语言与传播学院近年来主持的科研项目（部分）语言与传播学院近年来主编参编的教材（部分）语言与传播学院近年来申请的专利（部分）语言与传播学院近年来在各级刊物上发表的论文（部分）语言与传播学院近年来竞赛成果学院在进行专业人才培养时，既注重夯实学生的专业基础，同时创造条件让学生参加各类专业竞赛与活动，“以赛促教、以赛促学”的成果明显。
学生参加全国大学生英语竞赛、全国商务英语技能大赛、全国口译大赛等各类竞赛，近三年共获得国家级奖项3个，省级一等奖8个、二等奖20个、三等奖30个、团体奖2个考研就业成就前程似锦在天工文化的熏陶下，学生们都有着一种不怕吃苦、勇于挑战的精神，语言与传播学院自2020年首届商务英语本科专业共有4名同学被录取以来，目前共有近50名学生被湖南师范大学、南昌大学、福建师范大学等高校录取为硕士研究生，考研升学率逐年创新高。
语言与传播学院始终秉承“勤朴敏信”的校训，为社会培养适应经济全球化竞争，具有鲜明特色的复合型应用型人才毕业生就业前景广阔，能够在商务、经贸、旅游、传媒、外事等多个领域胜任工作，毕业生就业率高，为服务地方社会经济发展贡献力量。
优秀校友谭丽华 ，业务范围涵盖北欧、北美、大洋洲、亚洲等区域，业绩达到出口额近2000万美元优秀校友李鹏 重庆旭品电子有限公司董事长2017级熊晴雯同学创新创业省级重点训练项目立项2020年互联网+创新创业答辩会
（6）实践活动培育思政教育学院以党团活动、社团活动、双创活动、社会实践活动等为载体，着力打造学院“三大品牌”实践活动：一是“弘扬红色文化”实践活动，充分利用主题班会、主题团课或暑期“三下乡”社会实践、志愿者活动，广泛开展红色实践，传承红色基因；二是“传承传统文化”实践活动，举办校园文化艺术节大型活动组织学院学生，强化思政教育的感染力。
三是“强化榜样力量”，通过邀请校领导、思政专家、本专业优秀学生为对象，进行采访、座谈、报告等多种形式的教学实践活动，通过接触身边的先进人物，让学生们感受到理想信念的力量同时为了深入贯彻落实立德树人根本任务，学院领导高度重视，亲自推进，通过召开课程思政研讨会以及邀请思政老师共同参与教研活动等工作来扎实推进学院课程思政工作的建设，要求全体老师都要身体力行开始课程思政的建设，上好每一节课，把握好专业知识和思政的结合点，并将38门课次优秀案例汇编成《课程思政案例集》。
（7）深化教学改革 尽显吾院华章学院通过探索完善课程体系设置，优化教学模式，加强师资队伍建设、建立完善考试评价机制等多种方式，对课堂教学改革进行了全面系统地探索和研究，取得了较好的理论成果和实践成果在理论层面上，参与科研项目，发表学术论文多篇，为构建多元化个性化课程体系设置提供了较为完备的教学资料。
在实践层面上，从试点教学开始，由点及面，探索实施特色授课模式；同时建立完善了考试评价新机制，将教学着眼点完全放到增强能力、提升素质上来在成果转化上，实现了教学与科研两相长、两促进教师在教学中积累总结的好经验，为英语教学改革研究提供生动的实践素材；教师在科研中的研究成果，也为有效开展课堂教学提供了理论支撑，教师的知识结构不断优化，科研能力不断增强，教学水平不断提升。
（8）加强中外交流 共品文化佳酿为提高师生人文素质、拓宽国际视野，学院高度重视跨文化交流2017年至今，已连续三年邀请来自各国的留学生代表来学院与师生开展“中外文化交流周”和双语俱乐部活动，并以中国传统文化节日为契机，如端午节、重阳节等节日邀请外国留学生一起体验中国传统文化节日，通过系列文体活动、座谈研讨、互动交流等多种方式，有效激发师生的教学和学习热情，拓宽了师生的国际视野，提升了学生语言应用能力和跨文化交际能力。
（9）深化校企合作 推进产教融合学院通过加强校外实践基地的建设，增强校企合作的力度，与江西省立木企业集团、东莞市龙旺五金有限公司等多家合作企业签订了校外实训基地，为学院专业人才的培养搭建理论与实践相对接的平台，形成以培养学生实际操作与应用能力为主的理论与实践相结合的教学体系，实现共建课程、共享资源，协同培养创新人才。
（10）携手约会晨光 自信我心飞扬为了提高学院教学质量，培养学子的自主学习能力，营造良好的学习氛围，学院开设了特色晨读系列活动，并在每两周评选晨读之星、颁发流动红旗，自开设以来得到了师生们的广泛支持随着外语特色约会晨光系列活动的相继展开，学院学生能够有更加精彩的表现，温故而知新，提高专业素养，共同促进学院学风建设，营造良好语言氛围。
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